河南省属公办中专怎么招生-招生须知
生活本来就不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。中考临近，觉得自己的成绩不如意，选择一所适合自己的中专也是非常不错的，下面老师就给大家整理关于河南省属公办中专怎么招生-招生须知的相关信息，希望可以帮助到大家，为咱们找到适合自己中专学校！
河南省工业学校是河南教育厅直属中等职业学校。国家级重点中等职业学校，河南省职业教育先进单位，省级文明单位。河南省文明学校，河南省最具特色十佳职业院校之一。
河南省工业学校作为一所历史悠久、拥有丰富教学资源、注重实践教学、创新创业教育氛围浓厚的公办中专学校，深受学生和社会的认可。对于学习各种技能的学生来说，这样的中职学校无疑是值得一去的好地方。
河南省属公办中专怎么招生-招生须知
会计电算化专业
培养具有手工记账、算账能力、会计电算化企业资源管理的能力,掌握会计电算核算理论、方法和技巧的会计人才和具备综合职业能力、职业素养和可持续发展要求的高素质技能型人才。
就业方向
本专业毕业生主要面向企事业单位，从事会计、出纳、报税、仓库管理、保险办理等业务的电算化岗位工作。
轨道交通运营
培养方向：
高铁乘务方向培养熟悉高速铁路客运及其他轨道交通运输规章制度和组织管理基本知识,掌握乘务服务实际操作技能,能在高速铁道、铁道交通、城市轨道交通以及其他铁路运输行业从事服务与管理工作的技能型服务人才。
城市轨道交通方向培养能熟练城市轨道交通企业生产管理业务，能熟练操作城市轨道交通相关设备设施，掌握城市轨道交通当面的基本理论与实际操作，具有较强的服务沟通能力、较强的服务他人意识。
河南省属公办中专怎么招生-招生须知
幼儿保育（舞蹈方向）
培养目标：
本专业主要培养学生成为一名合格的幼儿教育工作者,在德、智、体、美等各方面全面发展,具有良好的综合素养及独立工作的能力。
工业机器人技术应用专业：
培养目标：
本专业培养掌握工业机器人技术专业的基础理论知识和操作技能。具备独立从事工业机器人系统集成、安装、调试、维护、运行与管理等方面工作能力的高级技能型人才。
就业方向：
工业机器人销售工程师、工业机器人安装调试工程师、工业机器人维修与保养工程师、工业机器人设计工程师。
道路与桥梁工程施工专业
培养目标
培养具有本专业的系统理论知识和一般道路、桥梁的设计和施工技术及规范要求，能够胜任交通土建工程施工领域的材料员、测量员、质检员、施工管理员、试验员、内业员、一般工程管理人员等岗位的高级技术人员。
就业方向
毕业生面向公路交通建设、市政工程建设以及铁道工程建设相关的企事业单位，从事道路与桥梁工程的勘测设计、施工管理、试验检测、工程监理、造价咨询、养护与管理等专业技术管理工作。
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河南省工业学校作为一所历史悠久、拥有丰富教学资源、注重实践教学、创新创业教育氛围浓厚的公办中专学校，深受学生和社会的认可。对于学习各种技能的学生来说，这样的中职学校无疑是值得一去的好地方。
河南省属公办中专怎么招生-招生须知
会计电算化专业
培养具有手工记账、算账能力、会计电算化企业资源管理的能力,掌握会计电算核算理论、方法和技巧的会计人才和具备综合职业能力、职业素养和可持续发展要求的高素质技能型人才。
就业方向
本专业毕业生主要面向企事业单位，从事会计、出纳、报税、仓库管理、保险办理等业务的电算化岗位工作。
轨道交通运营
培养方向：
高铁乘务方向培养熟悉高速铁路客运及其他轨道交通运输规章制度和组织管理基本知识,掌握乘务服务实际操作技能,能在高速铁道、铁道交通、城市轨道交通以及其他铁路运输行业从事服务与管理工作的技能型服务人才。
城市轨道交通方向培养能熟练城市轨道交通企业生产管理业务，能熟练操作城市轨道交通相关设备设施，掌握城市轨道交通当面的基本理论与实际操作，具有较强的服务沟通能力、较强的服务他人意识。
河南省属公办中专怎么招生-招生须知
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培养目标：
本专业主要培养学生成为一名合格的幼儿教育工作者,在德、智、体、美等各方面全面发展,具有良好的综合素养及独立工作的能力。
工业机器人技术应用专业：
培养目标：
本专业培养掌握工业机器人技术专业的基础理论知识和操作技能。具备独立从事工业机器人系统集成、安装、调试、维护、运行与管理等方面工作能力的高级技能型人才。
就业方向：
工业机器人销售工程师、工业机器人安装调试工程师、工业机器人维修与保养工程师、工业机器人设计工程师。
道路与桥梁工程施工专业
培养目标
培养具有本专业的系统理论知识和一般道路、桥梁的设计和施工技术及规范要求，能够胜任交通土建工程施工领域的材料员、测量员、质检员、施工管理员、试验员、内业员、一般工程管理人员等岗位的高级技术人员。
就业方向
毕业生面向公路交通建设、市政工程建设以及铁道工程建设相关的企事业单位，从事道路与桥梁工程的勘测设计、施工管理、试验检测、工程监理、造价咨询、养护与管理等专业技术管理工作。
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