常德工业学校召开教育教学督导工作会议
为提升学院教育教学质量，进一步明确教学督导的职责与作用，3月13日下午，学院召开新一届教育教学督导工作会议，安排部署本学期教育教学督导工作。会议由评估督导室主任符敏主持，教务处、学生处负责人及新一届教育教学督导组全体成员参加会议。学院副院长宋建军出席会议并讲话。
会上，符敏介绍了新一届教育教学督导组成员，对上学期成员督导情况及督导报告进行了通报，部署了本学期教育教学督导重点工作任务，强调了教学督导在提升教学管理质量中的核心作用，解读了完善教学督导工作制度、优化教学督导队伍建设、提升教学督导评估能力的重要举措。同时对教学督导组成员提出了三点要求：一是突出重点，明确督导听课听什么；二是聚焦短板，加强督导的针对性；三是及时向任课教师、教务处反馈意见建议，形成学期中与学期末个人督导工作小结等。符敏表示，督导专家要坚持“督”与“导”有机结合，发挥传帮带作用，引导教师提升课堂教学质量的主动性、积极性及投身教学工作的使命感、荣誉感。
督导组成员还对课堂评价标准展开了深入的交流探讨。
宋建军代表学院感谢各位督导专家对学院教育教学督导工作的支持。他表示，教学督导工作是学院内部教学质量和教育保障体系的重要组成部分，是跟踪教学运行、指导教学环节、规范教学活动、稳定教学秩序、反馈教学信息、促进教学改革、助推教师成长和提高教学质量的重要举措。学院历来十分重视教学督导工作，采用定期和随机相结合的方式组织开展教学督导、教学检查，形成了院系两级、学生评价等多维度的教学检查反馈体系，有效地促进了学院教学质量提升。针对今后的教学督导工作，他指出，一是要坚持问题导向，重点突出教学整改实效；二是教学督导工作要充分体现教育教学高质量发展要求；三是要加强教学评价制度建设，完善教学质量评价体系。
宋建军还为督导小组成员颁发了聘书。
学院副院长宋建军为督导小组成员颁发聘书
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会上，符敏介绍了新一届教育教学督导组成员，对上学期成员督导情况及督导报告进行了通报，部署了本学期教育教学督导重点工作任务，强调了教学督导在提升教学管理质量中的核心作用，解读了完善教学督导工作制度、优化教学督导队伍建设、提升教学督导评估能力的重要举措。同时对教学督导组成员提出了三点要求：一是突出重点，明确督导听课听什么；二是聚焦短板，加强督导的针对性；三是及时向任课教师、教务处反馈意见建议，形成学期中与学期末个人督导工作小结等。符敏表示，督导专家要坚持“督”与“导”有机结合，发挥传帮带作用，引导教师提升课堂教学质量的主动性、积极性及投身教学工作的使命感、荣誉感。
督导组成员还对课堂评价标准展开了深入的交流探讨。
宋建军代表学院感谢各位督导专家对学院教育教学督导工作的支持。他表示，教学督导工作是学院内部教学质量和教育保障体系的重要组成部分，是跟踪教学运行、指导教学环节、规范教学活动、稳定教学秩序、反馈教学信息、促进教学改革、助推教师成长和提高教学质量的重要举措。学院历来十分重视教学督导工作，采用定期和随机相结合的方式组织开展教学督导、教学检查，形成了院系两级、学生评价等多维度的教学检查反馈体系，有效地促进了学院教学质量提升。针对今后的教学督导工作，他指出，一是要坚持问题导向，重点突出教学整改实效；二是教学督导工作要充分体现教育教学高质量发展要求；三是要加强教学评价制度建设，完善教学质量评价体系。
宋建军还为督导小组成员颁发了聘书。
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