贵阳开设农村经济综合管理专业的中职学校名单一览表

贵阳开设农村经济综合管理专业的中职学校名单有:贵州省电子信息高级技工学校、从江职业技术学校、贵州林业学校、贵州省农业广播电视学校等中职学校。
一、贵阳开设农村经济综合管理专业的中职学校名单一览表序号 学校名称 学校地址
1 贵州省电子信息高级技工学校 贵州省都匀市剑江北路61号
2 从江职业技术学校 从江县丙妹镇北上开发新区县农场对面
3 贵州林业学校 贵州省贵阳市修文县扎佐镇前进南路307号
4 贵州省农业广播电视学校 贵阳市延安中路62号
二、贵阳开设农村经济综合管理专业的中职学校简介1、贵州省电子信息高级技工学校
  贵州省电子信息高级技工学校简介学校办学条件完善,师资力量雄厚,实习实验设施齐全,是贵州省以电子类专业为主,机电结合,培养中、高级技术工人的大型综合学校。被国家劳动和社会保障部、国家信息产业部批准为贵州声电子信息产业高技能培训基地 。
学校位于都匀市区,交通便利,校区占地31万平方米,其中建筑面积8万平方米,校内花木繁茂,景色宜人,是读书学习的好地方。现有各类在校生4000余人,教职工200余人,其中中、高级职称的教师100余人。
学校专业:电子与激光技术应用、办公设备及家用电子产品维修、无线电通信终端设备制造与维修、电气自动化设备安装与维修、计算机信息管理、计算机应用与维修、计算机应用与网络技术、平面设计与动漫制作、电子商务及客户信息服务、农业机械使用与维修、市场营销与物流管理、酒店管理与服务、数控加工、数控编程、机械加工、模具制造与维修、汽车制造与维修、焊接与钣金加工、建筑工程施工、建筑装饰、农村经济综合管理 、数控技术与数控设备维修、模具设计与制造、机电一体化与激光技术、电子与激光技术应用、汽车制造与维修
2、从江职业技术学校
江职业技术学校简介从江县职业技术学校始建于1986年,在办学过程中,由于生源不足和其他客观原因,于2002年合并到从江县委党校办学,2003年又合并到从江县第一民族中学办学。2005年召开全国职业教育工作会议后,从江县委、县政府为认真贯彻落实国务院《关于大力推进职业教育改革与发展的决定》,于2006年将从江县职业技术学校恢复独立办学,2008年2月,从江县职业技术学校般进了新校区。
通过不懈的努力,学校建成占地面积92102.6平方米、建筑面积21250平方米。师资力量雄厚。在校生从2006年的26人壮大到2351人。“十一五”期间,是学校艰难起步的创业时期,学校坚持“发展是硬道理”的思想,坚持“以人为本、树人重德、拓新兴校、依法治校、持续发展”的治校方针。树立“明德、立志、尚技、重能”的办学宗旨。发扬“顽强拼搏、不甘落后”的从江精神,奋力赶超,勇争笫一。
学校与时俱进,始终站在职业教育改革创新的前沿,以提高人才培养质量为目标,以深化教学改革为重点,以推进校企结合为核心,推动学校实现了跨越式发展,形成了显著的办学优势。现已建成基础设施农业专业、计算机应用、电工、电子、汽修运用与维修、服装设计与制作、学前教育等专业实训室共有16个。学校建有涉农专业实训基地、校内汽车修理厂和机动车技能驾驶培训基地,建成多媒体教室2个,拥有校内外的实训基地共有19个。2009年荣获黔东南州办学水平督导评估优秀学校。2010年荣升为省级重点中等职业技术学校。有力地推进了从江职业教育的健康发展。
招生专业:设施农业生产技术、农业机械使用与维护、供用电技术、学前教育、服装设计与工艺、农村经济综合管理、安全保卫、民族
歌舞、民间工艺
3、贵州林业学校
贵州林业学校简介
贵州省林业学校创建于1956年,56年来为国家培养了2万多名大、中专毕业生,为国家生态建设作出了重要贡献。学校地处贵阳市北部新城,位于修文县扎佐医药工业园区,毗邻贵阳高尔夫度假中心和贵阳森林野生动物园,校园环境优美、功能齐全,是一所集农林类、资源与环境类、医药卫生类、旅游服务类、信息技术类为一体的国家级重点中等职业学校,在省内外享有较高声誉。贵州林业学校占地面积
校园占地面积360亩,教学用房面积5.94万平方米,各种建筑、场地和设施符合国家建设与安全标准,充分满足了学校办学需要。各专业均具有教学必须的校内实训场所和设备设施,设备总值1800万元;各专业均建立了稳定的校内外实训基地,实训课开出率达95%以上;具有教育部、财政部首批重点支持建设的园林示范专业实训基地。贵州林业学校教师力量
校始终把师资队伍建设放在优先发展的战略地位,并采取各种切实可行的措施,持续优化师资队伍结构,提高整体队伍素质。学校现有教师200人,中职学历教育在校学生4034人,生师比为20:1。专任教师中本科学历以上的占90%以上,具有硕士研究生学历或学位的占教师总数的11.5%。“双师型”教师占专业课教师的82%。近年来,学校教师编写公开出版的教材、著作近百种,公开发表的论文500多篇,主持或参加国家、省、市级科研课题40多项,获教育、科研成果奖5项。学校建有功能齐全和运行流畅的校园网,便捷高效的学校管理信息系统;计算机数量完全满足了教学和管理需要,同时,所有教学场所均配备了多媒体教学设备;骨干专业的主干课程均配有数字化教学资源

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