栾城职业技术教育中心学前教育专业介绍
栾城职业技术教育中心学前教育专业介绍:发展趋势
学前教育学是一门年轻的科学，近30年来由于科学技术的发展和社会上对学前教育的重视，学前教育理论的研究有很大进展。国外科研成果在下列方面有进一步发展：如学前教育对儿童发展的作用，家长在儿童教育中的重要作用，儿童语言和认知的发展，瑞士心理学家j.皮亚杰认知理论在学前教育领域的运用，儿童情感的发展和儿童行为的研究，幼儿园和小学衔接的实验研究，特殊儿童的教育等。中国学前教育的研究工作也日益开展，如：①扩大了研究对象，儿童的年龄延伸到 3岁前。②重视进一步运用儿童发展的理论和进行实验研究，探讨学前儿童学习的过程和道德品质形成的过程。③从学前儿童是教育的主体的观点出发,改革教育内容和教育、教学方法,培养儿童的主动性和创造性。④重视研究学前儿童智力的早期发展、幼儿园与小学的衔接等等。⑤重视研究农村学前教育的特点等等。
培养要求
该专业学生主要学习学前教育方面的基本理论和基本知识，受到幼儿教育技能的基本训练，具有在托幼机构进行保育、教育和研究的基本能力。
主干课程
普通心理学、人体解剖生理学、教育社会学、儿童文学、幼儿园课程、学前儿童语言教育、学前儿童科学教育、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、幼儿心理健康教育、幼儿心理学、幼儿教育心理学、学前儿童卫生学、幼儿保健学、幼儿教育研究方法等。
除了学前教育专业，栾城职业技术教育中心还开设了机械加工技术、机电一体化、数控技术、电子电工、医药化工、畜牧兽医、烹饪、会计电算化、园林、旅游服务与管理、体育等专业。
栾城职业技术教育中心:栾城职业技术教育中心简介
栾城职教中心是一所融普通中专、职业中专、职业高中、综合高中等学历教育与短期培训为一体，以培养高素质应用型技术人才为主的多功能、现代化、综合性的中等职业学校。学校遵循职业教育规律和市场规律，精心经营、诚实守信、服务大众，努力打造职业教育品牌。
栾城职业技术教育中心荣誉情况
近年来，曾荣获“中央教科所德育研究先进实验学校”、“全省职业教育先进集体”、“河北省青年学生社会实践示范基地”、“河北省园林式单位”、石家庄市“文明单位”和“职业与成人教育先进单位”、栾城县“教学成绩突出单位”等各种荣誉150余项。2004年被教育部认定为“国家级重点职业学校”。
栾城职业技术教育中心师资力量
学校位于县城东侧，占地140亩，环境幽雅，教学设备先进，生活设施齐全。拥有高标准、现代化的微机室4个和多媒体教室5个，以及车工、钳工、电子电工、焊工、烹饪、服装裁剪与加工、财会、钢琴室、舞蹈室和生物、物理、化学等实验实训室27个，有现代化的图书馆、阅览室、电子阅览室、体育场等设施。学校现有教职工260名，中、高级以上教师114名，省级教学先进个人3名，市级优秀教师2名，获市级评优课奖的教师27名。现开设计算机及应用、机电一体化、幼儿教育、服装设计与工艺、旅游烹饪、畜牧兽医、园林、电子电工、机械加工、医药化工、会计电算化、旅游服务与管理等十二个专业，在校生3300人。
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培养要求
该专业学生主要学习学前教育方面的基本理论和基本知识，受到幼儿教育技能的基本训练，具有在托幼机构进行保育、教育和研究的基本能力。
主干课程
普通心理学、人体解剖生理学、教育社会学、儿童文学、幼儿园课程、学前儿童语言教育、学前儿童科学教育、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、幼儿心理健康教育、幼儿心理学、幼儿教育心理学、学前儿童卫生学、幼儿保健学、幼儿教育研究方法等。
除了学前教育专业，栾城职业技术教育中心还开设了机械加工技术、机电一体化、数控技术、电子电工、医药化工、畜牧兽医、烹饪、会计电算化、园林、旅游服务与管理、体育等专业。
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近年来，曾荣获“中央教科所德育研究先进实验学校”、“全省职业教育先进集体”、“河北省青年学生社会实践示范基地”、“河北省园林式单位”、石家庄市“文明单位”和“职业与成人教育先进单位”、栾城县“教学成绩突出单位”等各种荣誉150余项。2004年被教育部认定为“国家级重点职业学校”。
栾城职业技术教育中心师资力量
学校位于县城东侧，占地140亩，环境幽雅，教学设备先进，生活设施齐全。拥有高标准、现代化的微机室4个和多媒体教室5个，以及车工、钳工、电子电工、焊工、烹饪、服装裁剪与加工、财会、钢琴室、舞蹈室和生物、物理、化学等实验实训室27个，有现代化的图书馆、阅览室、电子阅览室、体育场等设施。学校现有教职工260名，中、高级以上教师114名，省级教学先进个人3名，市级优秀教师2名，获市级评优课奖的教师27名。现开设计算机及应用、机电一体化、幼儿教育、服装设计与工艺、旅游烹饪、畜牧兽医、园林、电子电工、机械加工、医药化工、会计电算化、旅游服务与管理等十二个专业，在校生3300人。
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