学计算机专业哪个职业学校最好_2024年广东计算机专业学校排名
广东职业技术计算机学校什么专业好?随着计算机的发展，也就衍生出来了更多的专业，那么有一些新兴专业就非常需要专业的人才，所以现在选择学习的话也是个不错的选择。那么同学们在选择学校以前也就可以看看学校的一些专业信息，找到自己想学的或者是感兴趣的来报读学习。
计算机动漫与游戏制作
知识结构：本专业学生应掌握中职德育大纲要求的基本知识，掌握中职教学大纲要求的语文、数学、英语、体育等基本知识;掌握计算机中级*作员应具备的基本专业知识;掌握基本的道德知识、法律知识等。
能力结构：具有良好的公民道德素质;具有健康的体质;具有继续学习的能力;具有计算机中级*作员或多媒体制作员应具备的基本专业能力;具有较强的社会适应能力和工作能力，具有一定的独立创业能力。
计算机应用
就业方向：毕业生主要面向交通系统各单位、交通信息化与电子政务建设与应用部门、各类计算机专业化公司、广告设计制作公司、汽车营销技术服务等从事it行业工作。
培养目标：本专业培养德、智、体全面发展，具有计算机应用技术的基础理论知识，具备计算机及相关设备的维护与维修、行业应用软件、平面图像处理、广告设计制作、动画制作、计算机网络及网站建设与管理、数据库管理与维护等应用能力和*作能力的高等技术应用性人才。
汕头潮阳区职业技术学校
学校介绍
汕头市潮阳区职业技术学校(原系潮阳市教师进修学校)，2005年5月8日经广东省人民政府批复更名，是潮阳区一所职教中心学校，全国计算机等级考试点与培训基地、市专业技术人员计算机应用能力定点考点。学校位于汕头市潮阳区棉北街道城北三路，占地是的面积5000多平方米(近期计划扩征用地)，建筑面积9000多平方米，配套有多媒体教室、电脑室、电教室、电子实验室、语音室、舞蹈室、音乐室、美术室、会计实验室等，教学办公等设施。
师资力量
全校学生1700多人，教职员工89人，专职教师62人，双师型教师40多人。学校秉承着以“服务为宗旨，就业为导向，能力为本位”的办学方针，坚持学科教学及专业技能并进，全面贯彻*****，实施素质教育，努力培养造就适应现代社会发展需要的德、智、体、美、劳全面发展的人才。
学校合作
我校是全国计算机等级考试培训点、考点，是广东省区县级幼儿园园长培训基地，承担潮阳区1.4万多名中小学教师和小学校长培训工作。与韩山师范学院、广东外语艺术职业学院等院校联合办学，招办本、专科成人函授班，现本、专科在校函授生近1000人。
其实学校既然开设了这些专业那就说明行业是需要专业人才的，所以只要能够学好专业知识技术的话都是可以找到一份好的对口工作，所以大家一定要珍惜这些学习的机会才行。
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能力结构：具有良好的公民道德素质;具有健康的体质;具有继续学习的能力;具有计算机中级*作员或多媒体制作员应具备的基本专业能力;具有较强的社会适应能力和工作能力，具有一定的独立创业能力。
计算机应用
就业方向：毕业生主要面向交通系统各单位、交通信息化与电子政务建设与应用部门、各类计算机专业化公司、广告设计制作公司、汽车营销技术服务等从事it行业工作。
培养目标：本专业培养德、智、体全面发展，具有计算机应用技术的基础理论知识，具备计算机及相关设备的维护与维修、行业应用软件、平面图像处理、广告设计制作、动画制作、计算机网络及网站建设与管理、数据库管理与维护等应用能力和*作能力的高等技术应用性人才。
汕头潮阳区职业技术学校
学校介绍
汕头市潮阳区职业技术学校(原系潮阳市教师进修学校)，2005年5月8日经广东省人民政府批复更名，是潮阳区一所职教中心学校，全国计算机等级考试点与培训基地、市专业技术人员计算机应用能力定点考点。学校位于汕头市潮阳区棉北街道城北三路，占地是的面积5000多平方米(近期计划扩征用地)，建筑面积9000多平方米，配套有多媒体教室、电脑室、电教室、电子实验室、语音室、舞蹈室、音乐室、美术室、会计实验室等，教学办公等设施。
师资力量
全校学生1700多人，教职员工89人，专职教师62人，双师型教师40多人。学校秉承着以“服务为宗旨，就业为导向，能力为本位”的办学方针，坚持学科教学及专业技能并进，全面贯彻*****，实施素质教育，努力培养造就适应现代社会发展需要的德、智、体、美、劳全面发展的人才。
学校合作
我校是全国计算机等级考试培训点、考点，是广东省区县级幼儿园园长培训基地，承担潮阳区1.4万多名中小学教师和小学校长培训工作。与韩山师范学院、广东外语艺术职业学院等院校联合办学，招办本、专科成人函授班，现本、专科在校函授生近1000人。
其实学校既然开设了这些专业那就说明行业是需要专业人才的，所以只要能够学好专业知识技术的话都是可以找到一份好的对口工作，所以大家一定要珍惜这些学习的机会才行。
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