襄樊读航空高铁专业哪所中专学校好
航空高铁专业是一个就业前景非常nice的专业，所以很多同学读职校也都会选择就读该专业，那么襄樊读航空高铁专业哪所中专学校好？针对这一问题，老师做了相应信息分享，一起来看一下吧。
襄阳技师学院就开设有航空高铁专业，并且学校的教学质量、办学条件、学校师资、教学口碑等都是非常不错的，下面我们就一起来看看襄阳技师学院的相关信息介绍吧
学校地址：湖北省襄阳市东津新区南内环路延长线
襄阳技师学院是 2011 年经湖北省人民政府批准，由原襄阳高级技工学校、 襄阳第二高级技工学校、襄阳第三技工学校整合组建的全日制综合性技工院校。 学院创办于 1960 年，新校区总占地面积 1145 亩，建设投入 6.69 亿元，全日制在校学生近 6000 人，已建设成为集学制教育、职业培训、技能鉴定、竞赛集训、公共实训、就业服务“六位一体”综合性高技能人才培养基地。
学院设有六个教学系部，开设中级工、高级工和技师(预备技师)三个培养层次，20 余个专业。其***家级重点专业 3 个，省级品牌特色专业 7 个，襄阳市技能人才紧缺专业 4 个。学院师资力量雄厚。现有在职教职工 342 人，其中专职教师 318 人，高级职称 113 人，***烹饪大师 1 人，湖北烹饪大师 2 人，湖北省首席技师 3 人，荆楚工匠 1 人，隆中名匠 1 人，隆中工匠 5 人，湖北省技术能手 12 人，湖北省五一劳动奖章获得者 2 人，襄阳市政府津贴获得者 2 人，学院“双师型”教 师比例达到 90%。
学院始终坚持高端引领，面向全国招生，着力培养德智体美劳全面发展的 技能人才，努力建成高质量、综合性的国家示范技师学院和湖北省重点技师学院。
襄阳技师学院航空高铁专业介绍
航空高铁专业培养目标与发展方向
本专业主要面向各航空集团、机场和高铁等企业，培养拥护党的基本路线，掌握航空高铁服务专业必备的基础理论和专门知识，具备航空高铁服务基本技能，有较强的实际操作能力，有较高的服务意识、创新意识和良好的职业道德，有良好的体能和健康心理，能从事航空高铁服务、机场地面服务、机场和铁路运输安检、客票销售等一线工作的德智体全面发展的高素质技能型人才。
航空高铁专业主要就业岗位
民航客票销售人员，客运市场调研、策划，售票业务主管或客运市场主管;民航旅客运输运输组织管理;飞机配载及配载业务主管;航空运输代理及管理;民航运输结算、统计及质量干预;旅行社或旅游代理公司票务工作人员。
襄阳技师学院航空高铁专业还是非常不错的，无论是专业师资、实训设施、实习安排都是非常好的，想要报名航空高铁专业的同学可以到去参观一下，看一下学校的专业实训室。
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学校地址：湖北省襄阳市东津新区南内环路延长线
襄阳技师学院是 2011 年经湖北省人民政府批准，由原襄阳高级技工学校、 襄阳第二高级技工学校、襄阳第三技工学校整合组建的全日制综合性技工院校。 学院创办于 1960 年，新校区总占地面积 1145 亩，建设投入 6.69 亿元，全日制在校学生近 6000 人，已建设成为集学制教育、职业培训、技能鉴定、竞赛集训、公共实训、就业服务“六位一体”综合性高技能人才培养基地。
学院设有六个教学系部，开设中级工、高级工和技师(预备技师)三个培养层次，20 余个专业。其***家级重点专业 3 个，省级品牌特色专业 7 个，襄阳市技能人才紧缺专业 4 个。学院师资力量雄厚。现有在职教职工 342 人，其中专职教师 318 人，高级职称 113 人，***烹饪大师 1 人，湖北烹饪大师 2 人，湖北省首席技师 3 人，荆楚工匠 1 人，隆中名匠 1 人，隆中工匠 5 人，湖北省技术能手 12 人，湖北省五一劳动奖章获得者 2 人，襄阳市政府津贴获得者 2 人，学院“双师型”教 师比例达到 90%。
学院始终坚持高端引领，面向全国招生，着力培养德智体美劳全面发展的 技能人才，努力建成高质量、综合性的国家示范技师学院和湖北省重点技师学院。
襄阳技师学院航空高铁专业介绍
航空高铁专业培养目标与发展方向
本专业主要面向各航空集团、机场和高铁等企业，培养拥护党的基本路线，掌握航空高铁服务专业必备的基础理论和专门知识，具备航空高铁服务基本技能，有较强的实际操作能力，有较高的服务意识、创新意识和良好的职业道德，有良好的体能和健康心理，能从事航空高铁服务、机场地面服务、机场和铁路运输安检、客票销售等一线工作的德智体全面发展的高素质技能型人才。
航空高铁专业主要就业岗位
民航客票销售人员，客运市场调研、策划，售票业务主管或客运市场主管;民航旅客运输运输组织管理;飞机配载及配载业务主管;航空运输代理及管理;民航运输结算、统计及质量干预;旅行社或旅游代理公司票务工作人员。
襄阳技师学院航空高铁专业还是非常不错的，无论是专业师资、实训设施、实习安排都是非常好的，想要报名航空高铁专业的同学可以到去参观一下，看一下学校的专业实训室。
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