浙江初中生读什么铁路学校
浙江的初中生读什么铁路学校呢?经过近几年的建设和发展，我国铁路运输能力得到了进一步的扩充，技术装备现代化的水平有了显著的提高，所以有不少的家长同学们决定就读铁路学校，但是，浙江的中等铁路学校也是非常多的，我们一起来具体的了解一下浙江铁路学校的详细情况吧。
余杭区塘栖职业学校简介
该校于1986年7月，由当时县人民政府批准改为现名，原塘栖南、超山、宏畔三所成校并入镇成校，9月迁址至新校舍，实行成人教育、职业教育于一体的办学格局，学校现占地面积为13543平方米，建筑面积为6750平方米。其中数学楼2952平方米，餐厅784.38平方米，学生宿舍2028平方米，该校现有教室22个，有实验室，语音室，电脑室，图书阅览室等设施设施。现有电脑90台，可供50人的多媒体语音室一个。
余杭区塘栖职业学校办学特色
镇政府和上级教委的指导下，实行一个阵地，一套班子、多块牌子，成职教结合，学历教育与非学历教育相结合，农科教结合，围绕农业，企业的发展和极开展各米培训，为振兴农村经济和社会各项事业的协调发展提供人才保证，承担高中段的招生任务，开设话合镇经济，社会发展重要的房地产专业，铁路轨道运营管理，化工专，计算机应用专业、财会专、公关文秘专、汽车驾驶、修理等专业。
杭州职业铁路学校简介
杭州铁路职业学校创建于1958年，位浙江杭州市上城区城站路52号，隶属于浙江省交通运输厅，是国家骨干建设优秀学校，交通职业教育示范学校，学校办学资源丰富，师资雄厚，教学质量一流，是准备在杭州地区读中职类铁路专业的同学的首选学校之一，是一所全日制的公办中专。
杭州职业铁路学校办学特色
主要专业是道路桥梁工程技术、城市轨道交通运营管理。依托交通，服务社会”是学校坚持的办学特色。
学校主动服务国家“一带一路”倡议和浙江现代交通示范区建设，设路桥学院，汽车学院，海运学院，航空学院，轨道交通学院，智慧交通学院，运输管理学院、人文学院，继续教育学院等9个二级学院，以及具有独立法人资格的浙江省交通运输科学研究院和15个院属研究机构。
萧山高铁铁路学校概要
学校秉承“敬业乐群”的职业教育思想，强化人格道德教育和实践教育，凸显“做学合一、手脑并用”的特色，倡导“学做人、为服务社会之准备;学技术、为个人谋生之准备”的职业教育理念，致力于提升学生综合职业技能素养、增强学生可持续发展能力。
机遇与挑战并存，“天行健，君子以自强不息”，抓住机遇，勇对挑战，以更加开阔的视野、昂扬奋发的姿态，向着有特色的地方名校的目标阔步迈进!
东阳高铁铁路学校概要
学校长期坚持服务国家及地方重大工程需要，瞄准科技前沿，集中力量开展多学科联合攻关，承担完成了一批在国内外具有重大影响的科研项目，取得了一批具有国内领先水平的标志性成果。
学校大力倡导“金的人格、铁的纪律”的目标理念，致力于对学生的人格道德教育，强调“做事先做人”，铸造学生“责在人先、利居众后”的职业精神。
东阳高铁铁路学校专业课程
轨道牵引，铁路客运组织，工程力学，小语种口语训练，铁路运输地理，铁路行车安全，交流调速技术，机车故障处理，工程制图，土力学与地基基础。
上面就是小编整理的浙江的几所铁路学校的信息，现在我国铁路方面的发展很不错，以后就业方面也有保障。国家铁路网在大力进行铺设的同时，布局也是越来越完善的，铁路方向需要更为高端的人才。同学们如果对于专业或者学校方面还有不清楚的地方，可以留下联系方式，会有专业的老师为您解答。
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学校主动服务国家“一带一路”倡议和浙江现代交通示范区建设，设路桥学院，汽车学院，海运学院，航空学院，轨道交通学院，智慧交通学院，运输管理学院、人文学院，继续教育学院等9个二级学院，以及具有独立法人资格的浙江省交通运输科学研究院和15个院属研究机构。
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学校秉承“敬业乐群”的职业教育思想，强化人格道德教育和实践教育，凸显“做学合一、手脑并用”的特色，倡导“学做人、为服务社会之准备;学技术、为个人谋生之准备”的职业教育理念，致力于提升学生综合职业技能素养、增强学生可持续发展能力。
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学校大力倡导“金的人格、铁的纪律”的目标理念，致力于对学生的人格道德教育，强调“做事先做人”，铸造学生“责在人先、利居众后”的职业精神。
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