宜兴丁蜀职业高级中学数控技术专业介绍
宜兴丁蜀职业高级中学数控技术专业介绍:数控技术专业方向
为使毕业生从业岗位适应性强，就业面宽，设置若干个专门化方向：数控设备故障诊断与维修、计算机工业控制、设备造型设计、调速系统、经济型数控系统应用、设备数控改造设计、可编程控制器等。
数控技术就业方向
本专业毕业生主要面向企业，一般从事数控技术的工作，其主要业务范围是：从事数控机床的加工工艺规程的制定及数控加工生产、建设工作;数控编程及设计;数控机床的安装、调试及维护、维修及服务等。该专业近年就业的单位主要有大连柴油机厂、大连机床厂、冰山集团、佳能、三洋制冷、中村精密、最上世纪模塑有限公司。
除了数控技术专业，宜兴丁蜀职业高级中学还开设了工艺美术、电子电工、信息管理、电子商务等专业。
宜兴丁蜀职业高级中学:宜兴丁蜀职业高级中学创建于1988年，是江苏省首批国家级重点职业中学，江苏省职业教育先进集体。学校现有全日制学生4500多人，设艺术(普高、职高)、机电(数控技术)、电子商务五大类十个专业。
宜兴丁蜀职业高级中学师资力量
学校占地197亩，建筑面积近6万平方米。学校师资力量雄厚，现有教职工191人，其中专任教师135人(具有中、高级职称的占81.2%)，宜兴市学科带头人3名，无锡市、宜兴市教学能手、教学新秀17名，12人具有硕士研究生学历。
宜兴丁蜀职业高级中学设施设备
学校重视学生技能的培训和考核，多年来始终推行“双证”制，坚持校企合作和产教结合，多规格、多层次培养人才。计算中心拥有微机500余台，实训中心有数控车床9台、普通车床25台、1套自动化生产线、1台立式加工中心，多媒体教学中心拥有专用教室12只，学校已初步建成了测量、机械传动、电工电子、单片机与plc、cad、数控编程等实验室，以及车工、钳工和加工中心等实习室。
宜兴丁蜀职业高级中学理念及荣誉
向教育科研要质量，学校教育教学水平稳步提高。近几年学校先后承担了省级课题《适应市场经济，培养复合型人才》、《苏南农村幼教、普教职教区域性整体化推进教育》和无锡市级课题《职业学校学生心理研究》等研究项目，其中省教育科学“九五”立项课题《适应市场经济，培养复合型人才》提出了工艺美术专业培养“高素质、宽基础、多技能”应用型人才的新目标，其经验具有推广性，已于2000年12月通过了专家组的结题鉴定。学校还被评为江苏省心理健康教育示范学校、无锡市学生心理健康教育实验学校。
宜兴丁蜀职业高级中学
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数控技术就业方向
本专业毕业生主要面向企业，一般从事数控技术的工作，其主要业务范围是：从事数控机床的加工工艺规程的制定及数控加工生产、建设工作;数控编程及设计;数控机床的安装、调试及维护、维修及服务等。该专业近年就业的单位主要有大连柴油机厂、大连机床厂、冰山集团、佳能、三洋制冷、中村精密、最上世纪模塑有限公司。
除了数控技术专业，宜兴丁蜀职业高级中学还开设了工艺美术、电子电工、信息管理、电子商务等专业。
宜兴丁蜀职业高级中学:宜兴丁蜀职业高级中学创建于1988年，是江苏省首批国家级重点职业中学，江苏省职业教育先进集体。学校现有全日制学生4500多人，设艺术(普高、职高)、机电(数控技术)、电子商务五大类十个专业。
宜兴丁蜀职业高级中学师资力量
学校占地197亩，建筑面积近6万平方米。学校师资力量雄厚，现有教职工191人，其中专任教师135人(具有中、高级职称的占81.2%)，宜兴市学科带头人3名，无锡市、宜兴市教学能手、教学新秀17名，12人具有硕士研究生学历。
宜兴丁蜀职业高级中学设施设备
学校重视学生技能的培训和考核，多年来始终推行“双证”制，坚持校企合作和产教结合，多规格、多层次培养人才。计算中心拥有微机500余台，实训中心有数控车床9台、普通车床25台、1套自动化生产线、1台立式加工中心，多媒体教学中心拥有专用教室12只，学校已初步建成了测量、机械传动、电工电子、单片机与plc、cad、数控编程等实验室，以及车工、钳工和加工中心等实习室。
宜兴丁蜀职业高级中学理念及荣誉
向教育科研要质量，学校教育教学水平稳步提高。近几年学校先后承担了省级课题《适应市场经济，培养复合型人才》、《苏南农村幼教、普教职教区域性整体化推进教育》和无锡市级课题《职业学校学生心理研究》等研究项目，其中省教育科学“九五”立项课题《适应市场经济，培养复合型人才》提出了工艺美术专业培养“高素质、宽基础、多技能”应用型人才的新目标，其经验具有推广性，已于2000年12月通过了专家组的结题鉴定。学校还被评为江苏省心理健康教育示范学校、无锡市学生心理健康教育实验学校。
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